In questa lezione imparerai:
Le parti del corpo
Le espressioni: ho fame, ho sete, ho sonno, ho male, sono sazio/a, sto bene
Mini glossario: malanni/malesseri
Tanto, un po’, poco
L’espressione “ho male, mi fa male”
Chiedere dove si ha male e rispondere
Verbi: aiutare, misurare, preparare, guarire
L’utilizzo di mentre
In this lesson you will learn:
The parts of the body
The expressions: "ho fame" (I'm hungry), "ho sete" (I'm thirsty), "ho sonno" (I'm sleepy), "ho male" (It hurts/I’ve got pain), "sono sazio/a" (I'm full), "sto bene" (I'm fine)
Mini glossary: diseases / illnesses
A lot, a little, a bit
The expression “ho male, mi fa male” (I've got pain, it hurts)
Ask where it hurts and answer
Verbs: "aiutare" (to help), "misurare" (to take temperature), "preparare" (to prepare), "guarire" (to heal)
The use of "mentre" (while)
In questa lezione imparerai:
Le parti del corpo
Le espressioni: ho fame, ho sete, ho sonno, ho male, sono sazio/a, sto bene
Mini glossario: malanni/malesseri
Tanto, un po’, poco
L’espressione “ho male, mi fa male”
Chiedere dove si ha male e rispondere
Verbi: aiutare, misurare, preparare, guarire
L’utilizzo di mentre
In this lesson you will learn:
The parts of the body
The expressions: "ho fame" (I'm hungry), "ho sete" (I'm thirsty), "ho sonno" (I'm sleepy), "ho male" (It hurts/I’ve got pain), "sono sazio/a" (I'm full), "sto bene" (I'm fine)
Mini glossary: diseases / illnesses
A lot, a little, a bit
The expression “ho male, mi fa male” (I've got pain, it hurts)
Ask where it hurts and answer
Verbs: "aiutare" (to help), "misurare" (to take temperature), "preparare" (to prepare), "guarire" (to heal)
The use of "mentre" (while)
Nonna Rita ti fa vedere un
antico oggetto di famiglia. Fotografalo in
tutti i suoi particolari.
Monica e Samuele tornano a casa…
Nonna Rita shows you an ancient family object. Take some pictures of it catching all little details. Monica and Samuele come back home...
Nonna Rita ti fa vedere un
antico oggetto di famiglia. Fotografalo in
tutti i suoi particolari.
Monica e Samuele tornano a casa…
Nonna Rita shows you an ancient family object. Take some pictures of it catching all little details. Monica and Samuele come back home...
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
![]() |
Vero | |
![]() |
Falso |
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
![]() |
Vero | |
![]() |
Falso |
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
![]() |
Questo è una collana antico di famiglia | |
![]() |
Questa è una collana antica in famiglia | |
![]() |
Questa è una collana antica di famiglia |
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
![]() |
Ho tanto fame | |
![]() |
Ho una fame! | |
![]() |
Ho tanta fame |
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
![]() |
Hai male alla pancia | |
![]() |
Ho male alla pancia |
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
![]() |
Ma vieni a votare | |
![]() |
Mi viene da vomitare |
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Le espressioni “ho male”, “mi fa male” si usano quando provo dolore ad una parte del corpo.
MI FA MALE+ARTICOLO+PARTE DEL CORPO
Es. Mi fa male la mano - Mi fa male la testa
HO MALE A+ARTICOLO+PARTE DEL CORPO
Es. ho male a+la pancia = ho male alla pancia
ho male a+il collo= ho male al collo
ho male a+i piedi= ho male ai piedi
ho male a+gli occhi=ho male agli occhi.
Per chiedere a una persona dove ha male si dice:
Dove hai male? = Where does it hurt?
Hai male alla testa? = Have you got headache?
Ti fa male la testa? = Does your head hurt?
Ti fa male qui? = Does it hurt here?
Le espressioni “ho male”, “mi fa male” si usano quando provo dolore ad una parte del corpo.
MI FA MALE+ARTICOLO+PARTE DEL CORPO
Es. Mi fa male la mano - Mi fa male la testa
HO MALE A+ARTICOLO+PARTE DEL CORPO
Es. ho male a+la pancia = ho male alla pancia
ho male a+il collo= ho male al collo
ho male a+i piedi= ho male ai piedi
ho male a+gli occhi=ho male agli occhi.
Per chiedere a una persona dove ha male si dice:
Dove hai male? = Where does it hurt?
Hai male alla testa? = Have you got headache?
Ti fa male la testa? = Does your head hurt?
Ti fa male qui? = Does it hurt here?
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
![]() |
Mi fai male la gamba | |
![]() |
Mi fa male il gamba | |
![]() |
Mi fa male la gamba |
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
Ascolta e scegli la soluzione corretta (Listen and choose the correct solution)
![]() |
Ho male gli occhi | |
![]() |
Ha male agli occhi | |
![]() |
Ho male agli occhi |
Ho tanto male alla gamba = MY LEG HURTS A LOT
Ho un po’ male alla pancia = I’VE GOT A LITTLE BIT OF STOMACHACHE
Qui mi fa male = IT HURTS HERE
Qui non mi fa male = HERE IT DOESN’T HURT
Ho tanto male alla gamba = MY LEG HURTS A LOT
Ho un po’ male alla pancia = I’VE GOT A LITTLE BIT OF STOMACHACHE
Qui mi fa male = IT HURTS HERE
Qui non mi fa male = HERE IT DOESN’T HURT
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Sono ferito/a = I’M HURT
Sono ferito/a = I’M HURT
Sono malato/a= I’M ILL
Sono malato/a= I’M ILL
Ho una gamba rotta = I’VE A BROKEN LEG
Ho una gamba rotta = I’VE A BROKEN LEG
Mi gira la testa = I FEEL DIZZY
Mi gira la testa = I FEEL DIZZY
Ho la febbre = I’VE GOT A FEVER
Ho la febbre = I’VE GOT A FEVER
Ho il raffreddore = I’VE GOT A COLD
Ho il raffreddore = I’VE GOT A COLD
Sono guarito/a = I’M HEALED
Sono guarito/a = I’M HEALED
Original illustrations designed by Freepik
Original illustrations designed by Freepik
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
|
AIUTARE (TO HELP) Participle: aiutato |
MISURARE (TO MEASURE) Participle: misurato |
PREPARARE (TO PREPARE) Participle: preparato |
GUARIRE (TO HEAL) Participle: guarito |
IO |
Aiuto |
Misuro |
Preparo |
Guarisco |
TU |
Aiuti |
Misuri |
Prepari |
Guarisci |
LUI/LEI/LEI(!) |
Aiuta |
Misura |
Prepara |
Guarisce |
NOI |
Aiutiamo |
Misuriamo |
Prepariamo |
Guariamo |
VOI |
Aiutate |
Misurate |
Preparate |
Guarite |
LORO |
Aiutano |
Misurano |
Preparano |
guariscono |
|
AIUTARE (TO HELP) Participle: aiutato |
MISURARE (TO MEASURE) Participle: misurato |
PREPARARE (TO PREPARE) Participle: preparato |
GUARIRE (TO HEAL) Participle: guarito |
IO |
Aiuto |
Misuro |
Preparo |
Guarisco |
TU |
Aiuti |
Misuri |
Prepari |
Guarisci |
LUI/LEI/LEI(!) |
Aiuta |
Misura |
Prepara |
Guarisce |
NOI |
Aiutiamo |
Misuriamo |
Prepariamo |
Guariamo |
VOI |
Aiutate |
Misurate |
Preparate |
Guarite |
LORO |
Aiutano |
Misurano |
Preparano |
guariscono |
Aiutare qualcuno a fare qualcosa
Posso aiutare te = Posso aiutarTI?
Posso aiutare Samuele? = Posso aiutarLO
Posso aiutare Monica? = Posso aiutarLA
Posso aiuitare voi = Posso aiutarVI?
---> May I help you?
- Misurare la lunghezza di una camera = to measure the lenght of a room
- Misurare la febbre = to take the temperature
- Preparare una torta = to make a cake
- Preparare la merenda = to prepare mid-afternoon snack
- Preparare la lezione = to prepare the lesson
- Guarire dalla febbre = to heal after a cold
Aiutare qualcuno a fare qualcosa
Posso aiutare te = Posso aiutarTI?
Posso aiutare Samuele? = Posso aiutarLO
Posso aiutare Monica? = Posso aiutarLA
Posso aiuitare voi = Posso aiutarVI?
---> May I help you?
- Misurare la lunghezza di una camera = to measure the lenght of a room
- Misurare la febbre = to take the temperature
- Preparare una torta = to make a cake
- Preparare la merenda = to prepare mid-afternoon snack
- Preparare la lezione = to prepare the lesson
- Guarire dalla febbre = to heal after a cold
Leggi e completa la frase con la soluzione corretta (Read and complete the sentence with the correct solution)
Leggi e completa la frase con la soluzione corretta (Read and complete the sentence with the correct solution)
![]() |
Guarire | |
![]() |
Preparare | |
![]() |
Aiutare |
Leggi e completa la frase con la soluzione corretta (Read and complete the sentence with the correct solution)
Leggi e completa la frase con la soluzione corretta (Read and complete the sentence with the correct solution)
![]() |
Misuri | |
![]() |
Misura | |
![]() |
Misurare |
LA MERENDA
La merenda è una tradizione tutta italiana, un piccolo pasto che i bambini adorano e che di solito consumano a metà pomeriggio. L’orario ideale per la merenda è tra le quattro e le quattro e mezza di pomeriggio, quando i bambini tornano a casa dopo una giornata di scuola. La merenda è una dolce pausa, un bel momento tra amici o in famiglia. La classica merenda dei bambini italiani è a base di pane e nutella, mentre in alcune regioni consiste in pane e olio oppure pane, burro e zucchero che i nonni preparano con amore ai nipotini. La Nutella è una crema di cacao e nocciole, è nata nel 1964 in Italia ed è oggi conosciuta in tutto il mondo.
LA MERENDA
La merenda è una tradizione tutta italiana, un piccolo pasto che i bambini adorano e che di solito consumano a metà pomeriggio. L’orario ideale per la merenda è tra le quattro e le quattro e mezza di pomeriggio, quando i bambini tornano a casa dopo una giornata di scuola. La merenda è una dolce pausa, un bel momento tra amici o in famiglia. La classica merenda dei bambini italiani è a base di pane e nutella, mentre in alcune regioni consiste in pane e olio oppure pane, burro e zucchero che i nonni preparano con amore ai nipotini. La Nutella è una crema di cacao e nocciole, è nata nel 1964 in Italia ed è oggi conosciuta in tutto il mondo.
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
![]() |
Vero | |
![]() |
Falso |
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
Leggi la frase e rispondi vero o falso (Read the sentence and answer true or false)
![]() |
Vero | |
![]() |
Falso |
Guarda l'immagine e scegli la soluzione corretta (Look at the picture and choose the right solution)
Guarda l'immagine e scegli la soluzione corretta (Look at the picture and choose the right solution)
![]() |
Pane e Nutella | |
![]() |
Pane e olio | |
![]() |
Pane, burro e zucchero |
Quando due azioni si svolgono nello stesso momento, posso unire le due frasi usando “mentre”.
Azione 1 = la nonna prepara la merenda
Azione 2 = io guardo la TV
--> Mentre la nonna prepara la merenda io guardo la TV = I’m watching TV, while grandma is preparing Merenda
Quando due azioni si svolgono nello stesso momento, posso unire le due frasi usando “mentre”.
Azione 1 = la nonna prepara la merenda
Azione 2 = io guardo la TV
--> Mentre la nonna prepara la merenda io guardo la TV = I’m watching TV, while grandma is preparing Merenda
Ascolta e
indica la soluzione corretta (Listen and indicate the right solution)
Ascolta e
indica la soluzione corretta (Listen and indicate the right solution)
![]() |
Puoi fare merenda con Samuele, ma io sono con Monica | |
![]() |
Puoi fare merenda con Samuele, mentre io sono con Monica |
Leggi le due frasi e uniscile usando la parola “mentre” (Read the two sentences and combine them using the word “mentre”)
Azione 1= Io guardo la TV
Azione 2= Marco parla al telefono
Leggi le due frasi e uniscile usando la parola “mentre” (Read the two sentences and combine them using the word “mentre”)
Azione 1= Io guardo la TV
Azione 2= Marco parla al telefono
HO
FAME: ho
bisogno di mangiare = I’m hungry, i need to eat
HO
SETE: ho
bisogno di bere = I’m thirsty, I need to drink (something)
HO
SONNO: ho
bisogno di dormire = I’m sleepy, I need to sleep
SONO
SAZIO/A: non ho più fame, ho mangiato = I’m full, I’ve eaten
STO
BENE: non
ho bisogno di niente = I’m fine, I don’t need anything
HO
FAME: ho
bisogno di mangiare = I’m hungry, i need to eat
HO
SETE: ho
bisogno di bere = I’m thirsty, I need to drink (something)
HO
SONNO: ho
bisogno di dormire = I’m sleepy, I need to sleep
SONO
SAZIO/A: non ho più fame, ho mangiato = I’m full, I’ve eaten
STO
BENE: non
ho bisogno di niente = I’m fine, I don’t need anything
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e ripeti (Listen and repeat)
Ascolta e indica la
soluzione corretta (Listen
and indicate the right solution)
Ascolta e indica la
soluzione corretta (Listen
and indicate the right solution)
![]() |
Ho fame. Vorrei una fetta di torta | |
![]() |
Hai fame? Vuoi una fetta di torta? |
Ascolta e indica la soluzione corretta (Listen and indicate the right solution)
Ascolta e indica la soluzione corretta (Listen and indicate the right solution)
![]() |
Misuri la febbre a Monica | |
![]() |
Misuro la febbre a Monica |
Ascolta e indica la
soluzione corretta (Listen
and indicate the right solution)
Ascolta e indica la
soluzione corretta (Listen
and indicate the right solution)
![]() |
Dove è male? | |
![]() |
Dove hai male? | |
![]() |
Dove ha male? |
Ascolta e indica la soluzione corretta (Listen and indicate the right solution)
Ascolta e indica la soluzione corretta (Listen and indicate the right solution)
![]() |
Non ho male alla pancia, ho male di testa | |
![]() |
Non ho male alla testa, ho male alla pancia | |
![]() |
Ho male alla testa, ho male alla pancia |
Complimenti..!! Hai quasi terminato l'unità.....
Per completare la lezione dovrai ora rispondere ad una serie di quiz, per verificare quanto hai finora imparato.
L'esito delle risposte non apparirà immediatamente, ma potrai vedere i risultati dei quiz solo alla fine dell'unità.
Complimenti..!! Hai quasi terminato l'unità.....
Per completare la lezione dovrai ora rispondere ad una serie di quiz, per verificare quanto hai finora imparato.
L'esito delle risposte non apparirà immediatamente, ma potrai vedere i risultati dei quiz solo alla fine dell'unità.
Guarda l’immagine e registra la risposta corretta (Look at the picture and record the correct answer)
Dove ha male?
Guarda l’immagine e registra la risposta corretta (Look at the picture and record the correct answer)
Dove ha male?
Dì che il bambino è malato (Say that the child is ill)
Dì che il bambino è malato (Say that the child is ill)
Dì che per merenda hai preparato pane e Nutella (Say that for mid-afternoon snack you have prepared bread and Nutella)
Dì che per merenda hai preparato pane e Nutella (Say that for mid-afternoon snack you have prepared bread and Nutella)
Ascolta e registra la risposta corretta. Puoi rispondere positivamente o negativamente (Listen and record the correct answer. You can answer in a positive or negative way)
Ascolta e registra la risposta corretta. Puoi rispondere positivamente o negativamente (Listen and record the correct answer. You can answer in a positive or negative way)
Leggi e
completa la frase con la soluzione corretta (Read and complete the sentence with the right solution)
Leggi e
completa la frase con la soluzione corretta (Read and complete the sentence with the right solution)
![]() |
Preparata | |
![]() |
Guarito | |
![]() |
Guarita | |
![]() |
Misurata |
Dì che hai il raffreddore, ma non hai la febbre (Say you have a cold, but you don't have the fever)
Dì che hai il raffreddore, ma non hai la febbre (Say you have a cold, but you don't have the fever)
Guarda l’immagine e registra la risposta corretta (Look at the picture and record the correct answer)
Come stai?
Guarda l’immagine e registra la risposta corretta (Look at the picture and record the correct answer)
Come stai?
Chiedi alla nonna se puoi aiutarla (Ask grandma if you can help her)
Chiedi alla nonna se puoi aiutarla (Ask grandma if you can help her)
Cosa vedi? Guarda l’immagine e registra la risposta corretta (What do you see? Look at the picture and record the correct answer)
Cosa vedi? Guarda l’immagine e registra la risposta corretta (What do you see? Look at the picture and record the correct answer)
Dì che hai male alla mano (Say that your hand hurts)
Dì che hai male alla mano (Say that your hand hurts)
Congratuzioni! Hai superato anche questa lezione, puoi proseguire!
Congratuzioni! Hai superato anche questa lezione, puoi proseguire!
![]() |
Section completed | ![]() |
Exercise | Result | Your answer | Correct answer |